Mit Picasso auf Entdeckungsreise im Wald
Formen, Farben und Naturmaterialien: Die Kinder gestalteten im Wald kreative Kunstwerke und entdeckten die Welt durch die Augen von Pablo Picasso.
1.Tag: Ein Waldspaziergang mit Pablo Picasso
Inspiriert von Pablo Picasso beschäftigten sich die Kinder mit dem Dreieck als Gestaltungselement. Nach einer Einführung in Picassos Leben experimentierten sie auf einer großen Tapetenbahn mit Pappdreiecken. Durch Legen, Drehen und Kombinieren entstanden fantasievolle Bilder wie Wale, Boote und andere kreative Formen.
An einem weiteren Tisch bauten die Kinder Dreiecke auch dreidimensional. Mit Salzteig und Stöcken konstruierten sie verschiedene Gebilde und erforschten spielerisch, wie Formen im Raum wirken und welche Strukturen stabil sind. So verband das Angebot Kreativität, räumliches Denken und erste Erfahrungen mit Konstruktion.
2. Tag: Stoffmalerei
Der Wald wurde an diesem Tag zu einem großen Atelier. Zu Beginn formten die Kinder aus Drahtringen verschiedene Figuren wie Dreiecke, Kreise oder Herzen und entdeckten dabei die Welt der Formen im Stil von Pablo Picasso.
Anschließend gestalteten sie eine zwischen zwei Bäumen gespannte Stoffbahn. Mit Pinseln, Papprollen und Pigmentfarben experimentierten die Kinder mit Farben, Linien und Mustern. Einige nutzten sogar ihre Hände zum Malen und sammelten dabei besondere sinnliche Erfahrungen.
Zum Abschluss entstand aus den verlaufenden Farben ein gemeinsames Kunstwerk. Das Projekt verband Naturerfahrung, Kreativität und gemeinsames Gestalten und sorgte für viele spannende Entdeckungen.
4. Tag: Spuren, Formen und Farbbewegung
Bei einem Kunstprojekt im Wald experimentierten die Kinder mit verschiedenen Materialien und Gestaltungstechniken. Zunächst bearbeiteten sie kleine Holzbrettchen mit Schleifpapier und spannten anschließend bunte Gummibänder zwischen Holzdübeln. So entstanden kreative Muster und geometrische Formen.
Auch auf Nagelbrettern probierten die Kinder unterschiedliche Anordnungen aus und entdeckten spielerisch neue Linien und Strukturen. Zum Abschluss wartete ein besonderes Farbexperiment: Mit einer Pipette setzten die Kinder einen Farbtropfen auf Pappe und bewegten diese vorsichtig. Dabei verlief die Farbe zu einzigartigen Mustern und kleinen Kunstwerken.
Das Angebot förderte Kreativität, Feinmotorik und die Freude am Experimentieren.
5.Tag: Bewegte Bilder
„Wo Farben im Wald tanzen und Picasso lacht“
Am letzten Tag des Kunstprojekts verwandelte sich der Wald erneut in einen besonderen Kreativraum. Zwischen den Bäumen hingen große Pappen, die sich im Wind bewegten. Mit bunten Farben und großen Pinseln gestalteten die Kinder darauf fantasievolle Gesichter, inspiriert von Pablo Picasso.
Jeweils zwei Kinder malten gleichzeitig auf gegenüberliegenden Seiten der Pappen, ohne die Arbeit des anderen sehen zu können. So entstanden überraschende Formen, Farben und Muster. Die beweglichen Malflächen machten jeden Pinselstrich zu einem kleinen Abenteuer und luden zum Experimentieren ein.
Das Angebot förderte Kreativität, Konzentration und den Mut, eigene Ideen auszuprobieren. Dabei entstanden einzigartige Kunstwerke voller Fantasie und Ausdruckskraft.
